2010年普通高等教育高职高专招生专业上报工作已经开始,执行日期

今年取消行政审批之后,一些学校以为可以“蒙混过关”,新申报专业一下多了不少。不过,当得知我们要进行现场检查和评审合格才能招生后,一些学校因达不到要求,开始主动表示今年暂不招生。

发文单位:广西壮族自治区教育厅

省教育厅出台文件规范管理高职专业设置学生技能抽查两次不合格,撤销专业点

发文单位:广西壮族自治区教育厅

各系(部):
  2010年普通高等教育高职高专招生专业上报工作已经开始,根据安徽省教育厅教秘高[2009]48号文件和学校要求,请你们对照教育部教高[2004]3号文件上的目录内专业,结合省教育厅每年所做的专业情况分析,根据学校实际情况,认真做好上报专业的分析论证工作,形成详实、充分的材料,并于2008年08月20日前将专业申报材料(包括纸质材料1份和电子材料1份)报送至教务处。
附:关于做好2010年普通高等教育高职高专招生专业上报备案工作的通知
              亳州师专教务处              
2009年08月05日 附: 关于做好2010年普通高等教育高职高专
招生专业上报备案工作的通知 教秘高〔2009〕48号 各有关高等学校:
  根据教育部高教司通知要求,按照教育部《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法(试行)》(教育部教高〔2004〕4号)和省教育厅《安徽省普通高等学校高职高专教育专业管理实施办法》,现将2010年普通高等教育高职高专招生专业上报备案工作有关事项通知如下:
  一、上报备案工作方法、程序和时间安排
  1.各高等学校利用给定的登陆名、密码(见附件5),通过网站平台(www.techoa.cn)于2009年9月5日前向我厅报送2010年拟招生所有专业的规定材料(不含5年制专业,目录外专业还须报送350字以内的专业简介和教学计划等材料),同时填写《××(学校)2010年普通高等教育高职高专拟招生专业情况表》(附件1,excel格式)、《××(学校)2010年高职高专专业设置联系人信息表》(附件2,excel格式)发邮件至ahgzjy@126.com。新增专业,须于8月25日前按《安徽省普通高等学校高职高专教育专业管理实施办法》要求报送相关纸质申报材料。
  2.省教育厅组织专家按《安徽省普通高等学校高职高专教育专业管理实施办法》先对新增专业材料进行会议审核,再对包括新增专业在内的所有上报专业进行网站平台审核,于2009年9月10日前将审核结果从网站平台报送教育部高等教育司审核备案。
  3.教育部高等教育司组织专家对报送的专业进行复核,于9月底前提出咨询意见反馈各校修改。我厅根据教育部高等教育司审核备案情况,发文公布2010年分校拟招生专业名单。
  二、有关要求
  1.2010年各校高职高专拟招生所有专业(含已有专业和新增专业)均须通过网络平台上报备案。上报专业学制分为二年、三年,不包括五年。凡有三、二分段招生任务的高校,须根据条件申报相应的二年制招生专业,否则初中起点的五年制在校学生无法转入高职阶段。新增专业,须按《安徽省普通高等学校高职高专教育专业管理实施办法》要求按时报送相关纸质申报材料,以便会议审核。
  2.各校2010年新增拟招生专业,请尽可能在专业目录范围内增设,侧重高技能紧缺人才专业,控制增设就业率低的专业。综合类高职院校2010年新增专业数量一般不超过4个,其它高职高专院校一般不超过3个。新增目录外专业的名称需严格论证,若目录外专业属《教育部关于公布2009年普通高等教育高职高专专业设置整理结果的通知》(教高函〔2009〕10号)附件一中公布的专业(见附件3),请使用该文中已经给定的专业代码(代码后加“皖”),平台报送时要附相应的专业简介(350字以内)和教学计划等详细材料。
  我厅对各校已有高职高专专业进行了整理登记(见附件4),学校上报2010年拟招生高职高专专业,原则上要求在各校已有专业类范围之中,不增加新的专业类。特别需要增加专业类的,每校不得超过1个。设置新增专业类专业要根据《安徽省普通高等学校高职高专教育专业管理实施办法》要求严格论证,按时报送相关备案纸质材料。
  3.国家示范性高等职业院校建设单位可以根据需要自主设置和调整专业,按规定时间要求报送备案。
  4.每年的高职高专招生专业上报备案工作是一项涉及学校招生、办学的重要工作,请各有关高校高度重视,组织教学、招生、就业管理部门认真调研,确保各项工作顺利进行。从2009年开始,普通高等教育高职高专招生专业上报截止时间调整为每年的7月至8月,上报要求如无变化,不再单独发文,各校要据此合理安排好专业申报工作。具体时间安排我厅将在安徽高教网高职高专栏发布,并通过短信息与各校专业设置联系人联系。专业上报审批备案工作每年集中进行一次,其他时间不受理专业上报备案和审批事宜。请各校指定专人,按时完成各项工作,不得出现工作错漏和反复。
  我厅对我省高等职业教育专业设置有关情况做了汇总分析,网络平台上报备案有关操作参考,请各校一并于近期上安徽高教网(www.ahgj.gov.cn)“高职高专教育”栏目查阅。
  高等教育处联系人:王后林、张礼国;电话(传真):0551-2831868;地址:合肥市金寨路321号,邮政编码:230061
;E-mail:ahgzjy@163.com
附件:1.××学校2010年普通高等教育高职高专拟招生专业 情况表(excel格式)
2.××学校2010年高职高专专业设置联系人信息表 (excel格式)
3.教育部核定的2009年招生的《普通高等学校高职高
专教育指导性专业目录(试行)》外专业名单(请从
安徽高教网高职高专栏下载)
4.各校已有专业类名单(请从安徽高教网高职高专栏查阅)
5.学校名称及网络平台登陆名、密码 二○○九年七月十六日 附件:
附件1:2010年普通高等教育高职高专拟招生专业情况表.doc
附件2:2010年高职高专专业设置联系人信息表.doc
附件3:2009年核定招生的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》外专业名单.rar
附件4:2009年各校已有专业类名单.xls

——省教育厅高教处处长郑文

发布日期:2005-9-10

新设专业“双师型”教师应达到50%以上;新设专业第一学年的实习实训项目开出率应达到100%,学生专业技能抽查连续两次不合格的,责令学校撤销该专业点……近日,省教育厅出台《湖南省高等职业教育
专业设置管理实施细则》,进一步规范管理高职专业设置。

发布日期:2005-9-10

信息时报讯 (记者 高金花)
近日,省教育厅首次针对高职院校新增专业进行质量检查,结果显示近三成不合格,被勒令整改,今年高考[微博]不得招生。为此,记者专访省教育厅高教处处长郑文。郑文表示,今后省教育厅对高职新设专业都将从事前备案审批改为事后监管,而接下来,省教育厅还将对全省高职院校近几年新办专业进行全面的质量检查。

执行日期:2005-9-10

《细则》要求,新设专业要有详实的专业设置可行性报告,有可遵循的《专业教学标准》和科学、规范、完整的专业人才培养方案,有必需的专业人才培养基本质量标准。高职高专院校应设立学术委员会或高职专业设置评议专家组织,定期对学校高职专业设置情况进行审议,定期组织开展专业办学水平评估。

执行日期:2005-9-10

今年三成新增高职专业不合格

生效日期:1900-1-1

新设专业一般应具有本专业领域副高以上专业技术职务的校内专业带头人1名,3名以上专任专业核心课教师,“双师型”教师应达到50%以上。现有教学场所、校内实习实训工位基本满足要求,能确保第一学年的实习实训项目开出率达到100%,整体项目开出率70%以上,专业图书资料≥500册。

生效日期:1900-1-1

日前,省教育厅公布2013年高职院校新增专业的检查结果,新增专业43个不合格及不合规定,约占到新增专业总数的三成之多。这些专业被勒令今年暂不招生。据悉,此次接受检查的为广东高职院校2013年新增专业,共计181个。省教育厅表示,对不合格专业给予一年整改期,学校可申请将不合格专业列入下一年度专业检查计划,经检查合格后准许招生。

各高等学校:

对于出现办学条件严重不足、教学管理混乱、教学质量低下;人才培养明显不适应社会需求,就业率连续2年低于60%、对口就业率连续2年低于50%;须参加准入类职业资格考试,应届毕业生考试通过率连续3年低于全国平均水平等情况的专业,应调减该专业招生计划或停止招生,并对该专业进行整改。

各高等学校:

将每年对新设专业进行检查

  为进一步扩大高等学校的办学自主权,形成政府对高等学校专业设置的调控和管理,推进我区高等教育可持续发展,根据教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》和《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法(试行)》(教高[2004]4号),我厅制定了《广西高职高教育专业设置管理办法(试行)》,现印发给你们,请贯彻执行,执行过程中的有关情况请及时反馈给我厅高等教育处。

连续3年不招生的专业点,高职高专院校应及时撤销。同时省教育厅建立专业人才培养质量监测机制,推行专业能力抽查制度,通过专业技能抽查、毕业设计抽查等对高职专业办学质量进行监测。对学生专业技能抽查连续两次不合格的,责令学校撤销该专业点;对参加毕业设计抽查不合格的院校,责令其当年不得备案新设专业。

  为贯彻实施中华人民共和国国务院令第412号《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》的有关精神,落实2005年全国和全区教育工作会议精神,进一步扩大高等学校的办学自主权,形成政府对高等学校专业设置的宏观调控和管理,推进我区高等教育可持续发展,我厅制定了《广西普通高等学校本科专业设置管理办法(试行)》,现印发给你们,请贯彻执行,并将执行过程中的有关情况及时反馈给我厅高等教育处。

去年7月,广东行政审批改革破冰,省教育厅应改革之势,取消了对高职新增专业采用以往的事前行政审批备案,而是采用对新设专业进行检查,进行事后监管。省教育厅高教处处长郑文解释,往年各高职院校新增专业只要经过行政审批,便可以开始招生,“难免有一些高职院校出现实际情况与申报材料不一致的现象。”

  附件:

省教育厅还将建立专业办学水平分类评价制度,组织或委托第三方每年确定1-2个专业类别开展排序性评价,评价结果向社会公布,引导考生选择优质品牌专业。

  附件:

郑文说,今年取消行政审批之后,一些学校以为可以“蒙混过关”,新申报专业一下多了不少。“不过,当得知我们要进行现场检查和评审合格才能招生后,一些学校因达不到要求,开始主动表示今年暂不招生。”郑文介绍,以后每年省教育厅都将组织专家组对高职院校新设专业是否具有办学条件等进行实地检查,包括专业建设规划、人才培养方案、师资队伍、实践场所与实训设备等多方面,一旦不合格将禁止其在当年的招生,“估计明年高职院校在新申报专业方面将会更加慎重,数量上也会有所减少。”郑文特别提到,对一些战略性新兴产业、现代服务业、理工科专业将给予一定政策倾斜和支持,“目前广东正提倡产业的转型升级,战略新兴产业的人才缺口较大,这也应成为高职院校培养人才新的发展方向。”

  1.广西高职高专教育专业设置管理办法

  1.广西普通高等学校本科专业设置管理办法

倒逼学校提升专业质量

  2.广西高职高专院校增设专业申报表(略)

  2.高等学校增设普通本科专业申报表(略)

那么,事后监督将会对高职院校招生带来什么影响?有分析人士认为,近年来,广东省加大对高职院校办学的支持力度,但部分高职院校在增加招生指标后办学质量却未跟上,近两年更出现两三百分即可读大学、部分职业学院专业为揽生源,分数一降再降等。

  3.年度高等学校新增专业备案表(略)

  3.年度高等学校新增普通本科专业备案表(略)

郑文表示,对于此类新办院校新增专业的核查也是倒逼其提升专业质量。其认为,从专业审核的事前备案到事后监督,有利于促进目前省内高职院校重视专业建设和加大专业投入,调整专业结构与产业发展的需求相符,“一些新办高职院校对招生的依存度相当高,或会依靠新设专业来扩大专业招生人数和招生规模,因此专业质量能否过关可能就容易被忽视。”郑文透露,今后省教育厅会对高职院校近几年新办专业进行全面的质量检查。

  广西壮族自治区教育厅
二○○五年九月十日

  广西壮族自治区教育厅
二○○五年九月十日

  附件1:广西高职高专教育专业设置管理办法(试行)

  附件1:广西普通高等学校本科专业设置管理办法(试行)

  第一章 总则

  第一章 总则

  第一条 为加强与规范我区高职高专教育专业设置与调整的宏观管理,推进高职高专院校面向社会依法自主办学的过程,实现高职高专教育持续健康发展,根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、教育部《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法(试行)》(教高[2004]4号)以及当前我区高职高专教育改革和发展的实际状况,特制定本办法。

  第一条 为加强对高等学校专业设置的宏观管理,扩大高等学校依法办学的自主权,加快学科、专业结构的调整步伐,增强高等学校主动适应经济和社会发展的能力,促进高等教育规模、结构、质量、效益的协调发展,根据中华人民共和国国务院第412号令《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》和教育部《高等学校本科专业设置规定》,结合我区实际,特制定本办法。

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